UIA
霍
普
杯
2023
UIA-霍普杯2023国际大学生建筑设计竞赛由UNStudio联合创始人、主持城市规划师卡罗琳·博斯( Caroline Bos)担任主席并拟定题目“至美而生——在高密度城市蔓延中为心理健康而设计”。下面让我们一起来看看获得本次竞赛三等奖作品《复得返自然》的深度解读吧!
UIA-HYP CUP
PART Ⅰ 设计说明
在世界范围内,心理健康问题在各种障碍和疾病中占据很大比例。对于高密度城市蔓延未来的思考,是作为建筑师不得不思考的问题。亲近自然是心理疗愈的良好方式。团队关注到城市儿童心理问题,计划建立城市中的儿童自然活动中心。
我们深入解读竞赛主题,选取昆山市老广电园区建筑群进行改造。对整体场地进行重新设计规划,插入水下隧道、覆土停车场、风力实验塔等多重创新性设计单元。其中对广电主楼进行了最重点的改造,将其变为自然教育中心,在平面上增加观览、教育、体验功能,在剖面上插入建筑再生态化体系,为儿童增加了可见可感的自然体验。
▲儿童自然活动中心总览效果
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PART Ⅱ 研究过程
01
对此次竞赛主题的解读
▲主题解读
当我们第一次看到此次竞赛主题,立刻想到了高密度城市中儿童群体的心理健康。当今越来越多的儿童在城市环境中长大,自然的缺失成为儿童心理疾病的一大诱因。在青少年课外教育中,经历应试教育,素质教育后,结合城市儿童的教育和心理需求的自然教育正在成为儿童课外教育的一大趋势。
02
场地的选择缘由
▲场地区位分析图
在场地选择种我们关注到昆山——一座紧挨上海的苏州下辖县级市,这个快速发展的“最强的县级市”存在着更多城市发展改造的可能性。我们选定了老广电园区内的建筑群作为改造对象,力求在保留原有主体办公楼结构的同时,建设符合城市发展和功能需求的当代儿童活动中心。
03
研究方向&或者灵感来源
首先,据上位规划,场地位于绿色共享休闲带的核心位置和文化生活圈的重要一环,文化教育与自然在此地并存,但没有交集,我们希望方案中能够将文化与自然融合,让儿童活动中心成为二者交集。
其次,我们从儿童教育的角度出发。研究当代儿童教育发展的需求。自然教育和风雨雷电、动物植物密切相关,于是水循环、风环境、植物种植、动物养育被我们划为儿童自然教育的重点。
▲概念拼贴图
结合上位规划与儿童需求,我们决定对原主楼建筑进行生态化改造,建立一个儿童体验、认知游学、自然教育的儿童自然活动中心。
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PART Ⅲ 设计过程
首先通过场地调研,我们发现了原场地存在各种问题:原场地与周边公园联系较弱,也存在停车浪费空间、亲水空间和塔下空间荒废、建筑主体过于封闭。
▲场地问题及改造后总平面图
针对各个场地问题,我们提出了相应的改造策略。从北到南依次改造并设置了水下博览步道,覆土草坡,河岸平台,自然教育中心,风力发电塔以及森林绿洲,串联起自然教育的主题。
▲主楼改造爆炸图
我们对主楼的立面改造分为三层,第一层是拆除了原立面玻璃增强开放性保证了室内种植的采光和通风。第二层是在交通改造中引入了外挂双螺旋坡道的开放漫游系统,串联起观展流线,加强层与层之间的沟通和交流,保证了消防和疏散安全。第三层是承担外挂坡道的拉索与挂网,能够提供结构保障的同时建立生态绿色立面。
▲主楼各层平面图
▲建筑再生态化体系
▲三大新陈代谢循环
由此,主楼和场地的改造完成,整体形成了建筑再生态化的改造,让孩子的活动教育回归自然,在自然中玩,在自然中学。正应了我们的方案名称,复得返自然。
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PART Ⅳ 总结及感言
刘继宇:这是我第二次参与霍普杯竞赛,依然收获满满。相较于上一次更加概念化的设计,我们本次设计则是将重点投入到了对建筑本体的探究和讨论之中。我们聚焦儿童自然缺失症这样较为小众的话题,选择从城市存量更新的议题出发,探讨高密度城市中的建筑改造。方案经历了大量的讨论,思考与修改,最终,呈现了在高密度的社区中将城市生态系统与建筑融合的设计,回应高密度场地和儿童自然缺失心理健康需求。总的来说是非常满意的设计。
周英淇:这次竞赛的参与是一次很奇妙的体验,评委的演讲与点评更让我们意识到建筑设计一定不能忽视对现实问题的思考。感谢学院老师们的耐心指导,也很感谢队友的辛勤付出,可以给我一个参与其中的机会,他们身上对建筑的热爱深深感染与影响着我。最后很感谢霍普杯能给予我们一个可以交流学习的平台,也让我们更深层次认识到了建筑师这一职业的魅力所在。
Team Members
团队成员
周思阳
周英淇
罗圭甫
刘继宇
组长姓名:周思阳
组员姓名:周英淇、罗圭甫、刘继宇
指导老师:宋祎琳、张昕楠
撰文 | 周思阳 、周英淇、罗圭甫、刘继宇
编辑 | 霍普杯组委会、
《城市 环境 设计》(UED)新媒体部
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